EVEIL

Dans les cours d’éveil, j’aborde ce qu’on appelle les fondamentaux de la Danse, à savoir : l’étirement, les tours, les courses, les sauts, l’observation de l’autre, les changements des rythmes etc…ainsi que les premières notions de plié, tendu, demi pointes…

Le tout réalisé d’une façon ludique par les moyens de jeux (jeux de miroirs, écouter les bruits les yeux fermés pour essayer de les répéter après…) tout en essayant de ne pas brimer les enfants et en utilisant les mouvements proposés par eux.

 

INITIATION

 

Le travail en initiation est une suite du travail d’éveil dans la mesure où on considère qu’à ce stade, l’enfant est déjà capable d’assimiler des notions techniques de bases telles que le bon maintien du haut du corps, savoir gérer le transfert du poids du corps etc…

On  commence à aborder aussi un travail de composition (petits enchainements composés par eux-mêmes) ainsi que les différentes qualités de mouvements (mouvement lent et lié en opposition au mouvement rapide et coupé…) toujours dans un esprit de valoriser le plaisir de bouger en utilisant comme matière les mouvements proposé par les élèves.